La COPIRELEM, Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire, est constituée d’une vingtaine de membres issus d’académies différentes (voir liste des membres). Ils sont chargés de la formation en mathématiques et en didactique des mathématiques des professeurs des écoles (formation initiale et continue) et sont investis dans des recherches en didactique des mathématiques.
Depuis ses débuts, en 1973, la COPIRELEM a pour double mission :
- d’une part, de regrouper et centraliser les travaux des différents groupes élémentaires des IREM sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire et sur la formation initiale et continue en mathématiques des enseignants du premier degré ;
- d’autre part, d’impulser des recherches sur les points sensibles ou contingents liés aux changements institutionnels (programmes, organisation de l’école, formation initiale, etc.).
Responsables : Anne BILGOT, Christophe BILLY et Edith PETITFOUR
responsables@copirelem.fr
Membres de la COPIRELEM
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La première session de la nouvelle épreuve orale de mathématiques du CRPE s’est déroulée au printemps 2022. À l’issue de cette première session, la COPIRELEM avait souhaité contribuer à l’élaboration d’un état des lieux du déroulement effectif de cette épreuve et des choix effectués par les jurys selon les académies. Plus précisément, nous avions cherché à recueillir des éléments susceptibles […]
- Projet de programmes cycle 3 : contribution de l’ADIREM à la consultation sur le projet de programme du cycle 3
L’ADIREM a contribué à la consultation sur le projet de programme du cycle 3. Voici sa contribution basée sur des analyses de la COPIRELEM, de la Commission Inter Irem Collège et de la Commission Inter Irem Informatique.
- Guy Brousseau et la COPIRELEM : vidéo du témoignage de Joël Briand
Le 50e colloque de la COPIRELEM, qui s’est tenu à Bonneuil-sur-Marne en juin 2024, a été l’occasion de revenir sur tout ce que doivent à Guy Brousseau la COPIRELEM et plus largement la communauté de ceux qui s’intéressent à l’enseignement des mathématiques. Lors de l’ouverture du colloque, Joël Briand, aux côtés de Guy Brousseau dans les premières années de la […]
- Projet de programmes cycles 1 & 2 : observations de la COPIRELEM
Nous avons conscience que la modification des programmes s’inscrit dans un projet de réforme plus global présenté dans le dossier de presse du ministère de l’éducation nationale intitulé « Choc des savoirs ». Notre conclusion après analyse du contenu de ce dossier souligne que l’on ne peut laisser croire que la simple adoption de l’intelligence artificielle, de la pédagogie explicite, de la […]
- Guy Brousseau nous a quittés
C’est avec tristesse et émotion que la Commission Permanente des Instituts de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques pour l’École Élémentaire (COPIRELEM) a appris le décès de Guy Brousseau, l’un de ses membres fondateurs. Acteur majeur de la création et du développement de la recherche en didactique des mathématiques, Guy Brousseau a accompagné la Commission à ses débuts, avec le souci […]