La COPIRELEM, Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Élémentaire, est constituée d’une vingtaine de membres issus d’académies différentes (voir liste des membres). Ils sont tous chargés de la formation en mathématiques et en didactique des mathématiques des professeurs des écoles (formation initiale et continue) et sont pour la plupart engagés dans des recherches en didactique des mathématiques.
Depuis ses débuts, en 1973, la COPIRELEM a pour double mission :
- d’une part, de regrouper et centraliser les travaux des différents groupes élémentaires des IREM sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire et sur la formation initiale et continue en mathématiques des enseignants du premier degré ;
- d’autre part, d’impulser des recherches sur les points sensibles ou contingents liés aux changements institutionnels (programmes, organisation de l’école, formation initiale, etc.).
Responsables : Anne BILGOT, Christophe BILLY et Edith PETITFOUR
Adresse de contact : responsables-at-copirelem.fr
Membres de la COPIRELEM
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L’ADIREM a contribué à la consultation sur le projet de programme du cycle 3. Voici sa contribution basée sur des analyses de la COPIRELEM, de la Commission Inter Irem Collège et de la Commission Inter Irem Informatique.
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Le 50e colloque de la COPIRELEM, qui s’est tenu à Bonneuil-sur-Marne en juin 2024, a été l’occasion de revenir sur tout ce que doivent à Guy Brousseau la COPIRELEM et plus largement la communauté de ceux qui s’intéressent à l’enseignement des mathématiques. Lors de l’ouverture du colloque, Joël Briand, aux côtés de Guy Brousseau dans les premières années de la […]
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- Guy Brousseau nous a quittés
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